Por qué leerles cuentos antes de que sepan leer
El hábito lector no empieza cuando el niño descifra letras: empieza mucho antes, en la voz de un adulto que le lee. Qué se juega en ese rato.
Leerle un cuento a un niño que todavía no sabe leer parece una actividad menor. No lo es. Es, probablemente, una de las cosas de mayor impacto que un adulto puede hacer por el desarrollo del lenguaje de un niño pequeño, y su efecto se nota años después.
Qué ocurre mientras le leemos
- Vocabulario. Los cuentos usan palabras que no aparecen en la conversación cotidiana. Un niño al que le leen escucha muchas más palabras distintas que uno al que no.
- Estructura narrativa. Aprende que las cosas tienen principio, desarrollo y final, y que los hechos se encadenan. Esa estructura después le sirve para contar lo que le pasó.
- Atención sostenida. Quedarse quieto siguiendo una historia entrena una capacidad que va a necesitar toda la vida.
- Emociones con nombre. Los personajes sienten cosas, y eso le permite reconocer y nombrar lo que él mismo siente.
- Vínculo. El rato de cuento es tiempo exclusivo, sin pantallas y sin apuro. Para muchos niños es el mejor momento del día.
Cómo hacerlo mejor
Deja que elija el libro, aunque sea el mismo de siempre: la repetición es parte de cómo aprenden. Haz pausas y preguntas sencillas («¿y qué crees que va a pasar?»). Señala las ilustraciones mientras nombras. Y no te preocupes si interrumpe cada dos páginas: esas interrupciones son precisamente el aprendizaje.
En Kids Way la biblioteca es parte de la rutina, no una sala que se visita de vez en cuando. Y los libros se prestan: si necesitan uno para un momento particular en casa, pídanlo.
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El Centro de Estimulación de Kids Way atiende a niños y niñas de la comunidad en general, con fonoaudiología, psicología infantil y terapia ocupacional.
